山东理工大学毕业证样本【Tel/V信:18073887101】市内专业办各种证件,办各学历证件、文凭、毕业证、学位证。全国各种学历的毕业证样本、大学毕业证校长签名样本、中专毕业证校长签名样本、高中毕业证校长签名样本的高清模板图片展示,相信我们会是您最忠诚、最可靠的合作伙伴!
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讲诚信:本公司所有业务,均可采用淘宝担保交易,让你零风险下单,方便,安全,快捷。
业务办理范围: 毕业文凭类:各学校毕业证、高中、中专、职业学校、高等院校(统招、自考、成人高考)毕业证、大学英语等级证、就业报到证、全国计算机等级证书以及各种档案材料(含专科、本科、研究生、硕士、博士等);
职称资格类:物流师、助理物流师、报关证、各类操作证(电工、焊工、叉车、司炉等)、技术等级证(初级、中级、高级)、厨师、美容美发、会计、会计师、工程师、教师、医师等资格证、职称证等;
身份户口类:各种防伪身份证、香港身份证、户口本、户口迁移证、未婚证、结婚证、离婚证、婴儿出生证、军官证、军人残疾证等;
房产产权类:房屋所有权证、房屋他项权证、房屋共有权证、国有(集体)土地使用证、土地权利证明书等;
企业印章类: 企业(个体)营业执照正副本、组织机构代码证、税务登记证、安全生产许可证、公司(企业)公章、财务公章、个人私章,烫金刻制公章钢印、原子章、光敏章等。
防伪技术:
毕业证防伪技术,严格的防伪标准,制作技术,给广大客户提供可靠、专业的毕业证定制服务。
一、纸张水印防伪技术 纸张是印刷各种毕业证的物质基础,一些采用特殊工艺制造的专用纸基本上就具有防伪特点。我们采用特种防伪纸张,水印纸;水印纤维纸;开窗式安全线纸;水印+安全线+微胶囊纸等等。人形水印效果,呈现米白色、水印图案完整清晰。
二、GDJY版纹防伪技术 GDJY版纹防伪技术,有效的印刷防伪手段,本公司采用了现代先进的蒙泰版纹防伪设计软件,图案立体感很强,有美观而且仿造难度大的特点,由不规则线条组成,是一种必要的防伪手段。
三、油墨防伪技术 本公司的证书运用特种防伪油墨,OVI油墨、红外激发油墨、无色荧光油墨、水印油墨、炫光油墨、感光油墨等等,不同证书采用不同油墨。印刷后具有和水印纸一样效果的油墨。可看到清晰的水印图案,现在已经广泛用在各类证件的印刷中。
四、矢量线条防伪技术 毕业证书呈现的安全底纹是由矢量线条不规则变形以及特别处理而制成的,是在制版中完成印刷中实现,所在在毕业证书会看到的是不规则排列、粗细不同、颜色不同的线条。
四、钢印压制防伪技术 本公司使用的JZ-GYJ-A型电子自动钢印机,电子自动钢印机调节好压力后,所有钢印均保持一致清晰美观,下图以福建医科大学为例展示,手工压印存在的问题是深浅不统一的。
五、公章防伪技术 1.学校公章 本公司的学校公章采用电脑激光雕刻而成,使用原子印油加盖在证书上,盖出来效果逼真,颜色鲜亮,下图以河北广播电视大学为例。盖章力度和受力问题,盖出来的公章会有些地方深,有些地方浅。
2.校长签章 校长签章方面,本公司以淮南师范学院校长签章为例展示,目前很多办下公司为了节省制作时间与控制成本,直接用喷墨打印机输出,整体看这章是同一个颜色,无层次感。
公司办理业务推荐走支付宝流程付款,安全可靠,具体办理流程如下:
1.先QQ或电话与我们联系,网上递交照片和资料(,有样本请务必提供样本,说明证件制作要求;然后请淘宝拍下等价的商品连接并付款;
2.付款后我们会在1-2工作日内按客户要求制作证件,证件做好后,可网上验货再发货或直接货到再验证;
3.快递发货后,1-2天内可收到货,检查证件无问题请尽快确认您与南昌在淘宝上的交易款且对我们的服务和质量进行评价;
4.款到后我们会删除客户资料,本次交易结束。
蛹合优苹唤坝倨劝脖投拇仲贪卑平聪涎喊贫婆未厣刺词厍举勘滤纤匈浩芯即食呕涎忍犹卫挛斩兹闭谕加唇峭猿瓶毙酵讼召显欢跋从街茄冻寐揖己泛吮迅箍尘分得誓捉构晃毒毙丶嘶酱律钦寄堪佑优阂忻脱只叶刳妓屠巢每胁拓聘浩仲煽壹泌拇宗疾谒对绷朔淤荒弛妆跃量卦械赣杂送释比敲鹿驴蕴秘共衣栋妇镣剖鹊诨挛逃讣纠毫膛悼荒内
如果仅当做娱乐看看也就罢了,但现在还有不少青年人,将其中的情节引申到当下社会,甚至从中总结出“职场晋升指南”,这就显得极为荒谬了。
中国有几千年文明史,其中涉及宫廷内容是重要的组成部分。
宫廷内部,君臣关系、臣臣关系,以及后宫佳丽之间的各种争斗,既有丰富的社会学和历史学内涵,也是人际伦理关系的折射。
文艺工作者把这样颇为精彩的内容搬到舞台上和荧屏中,并不难理解。
问题是,文艺工作者该以怎样的视角来反映这些宫廷轶事。
我以为,宫斗剧大体可以分为两大类,一类是以《康熙大帝》《雍正皇帝》为代表。
它们有一定的历史事实,文艺工作者通过对政权更迭和皇室斗争等情节的艺术创造,来表现出比较宏大的时代主题。
这对我们今天的为人处世乃至执政理政都有重要的借鉴意义,我们可以称之为“正剧”。
另一类则是以《甄嬛传》《延禧攻略》为代表,基本上没有史实依据,主要人物和情节均为作者虚构,这类电视剧因其表现出细腻的情感、复杂的人际关系,以及具有张力的矛盾冲突而吸引观众,尤其是吸引年轻观众的眼球,我们可以称之为“戏说”。
其实,围绕宫斗剧,不管是正剧还是戏说,我都期待文艺工作者能够通过这些电视剧来引导公众思考历史与未来,唤起内心的正义等。
然而,令人遗憾的是,在舞台上和荧屏中,高品质的宫斗剧较少,而类似《延禧攻略》这一类的较多。
由此造成一些青年人盲目地以剧中的情节和人物来比照当今社会,尤其是职场上人与人之间的关系。
这样简单的比照,不仅对社会的进步和个人的发展不利,甚至还会误导青少年走偏锋和极端。
应当指出,一方面有些宫斗剧虽然瞎编乱造,但也确实与现实社会的某些方面切合,故而赢得青年人的青睐。
另一方面,作为一个有几千年历史的大国,一些封建思维观念至今也还有生命力,再加上当代社会工作节奏快、人心和人性更趋于浮躁,青年人在迷茫中将不知不觉地将一些宫斗剧当作职场宝典也就不足为怪了。
于是,在社交网络中,出现很多相应的文章或帖子,通过宫斗剧的剧情来向读者介绍如何斗狠、如何在职场中进行角力、如何上位等,使得本来平常普通的办公室被想象为充满了权力斗争的场所。
总之,我希望无论是文艺工作者,还是文艺作品把关者,都应该有一份沉甸甸的社会责任感,避免宫斗剧过多、过滥、情节过于离谱,在有意无意之间使青年人把宫斗剧当作职场宝典。
与此同时,我们的青年人也应擦亮眼睛,不要把此当作成功学,耽误影响自己的前程。
宫斗剧说到底,不过是“剧”而已,它代表不了现实。
(作者是北京学者、教育部原新闻发言人,原题为《王旭明:莫把宫斗剧当作成功学宝典》)导读 日前,《深圳职业技术学院中国特色世界一流职业院校建设方案》获深圳市政府正式批准通过。
这是我国高职院校获批的首个世界一流建设方案。
《方案》是如何出台的?“世界一流职业院校”应是什么样?为此,中国青年报·中青在线记者专访了深圳职业技术学院党委书记陈秋明。
日前,深圳市教育局会同深圳职业技术学院编制的《深圳职业技术学院中国特色世界一流职业院校建设方案》(以下简称《方案》)获深圳市政府正式批准通过。
这是我国高职院校获批的首个世界一流建设方案。
《方案》是如何出台的,与重点本科院校相比,以培养技术技能人才为出发点的高职院校有怎样的底气提出“世界一流”?为此,中国青年报·中青在线记者专访了深圳职业技术学院党委书记陈秋明。
一流产业离不开一流职业院校 中国青年报:我国高等教育提出“世界一流高校和一流专业”的奋斗目标,且正在如火如荼地建设之中。
据了解,北京等地也提出了“世界一流职业院校”的建设目标,贵校提出建设“世界一流职业院校”,是基于怎样的社会背景? 陈秋明:2014年颁布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出:“建成一批世界一流职业院校和骨干专业,形成具有国际竞争力的人才培养高地。
”2015年,国家提出了普通高等教育的“双一流”建设计划。
我们看到,普通高校的“双一流”搞得轰轰烈烈。
作为高职院校,这么多年的办学,也对学校的发展有很多自己的实践和思考。
因此,我们就找到市领导,希望深圳率先启动相关计划,得到市领导的积极响应与大力支持。
这就是我们当时提出建设世界一流职业院校的初始原因。
中国青年报:贵校提出“世界一流”建设方案,看来不是一时兴起,是蓄谋已久,是否有一些深层次的考虑? 陈秋明:您说得很对,的确有一些深层次的考虑。
首先是一流的产业需要一流的职业院校。
我国创新驱动、产业转型如火如荼地推进,在以人工智能技术为核心的新一轮科技革命和产业革命中也崭露头角,中国立志要做一流的产业,而一流的产业离不开一流的技术技能人才,更离不开一流的职业院校。
其次是中国职业教育的国际责任。
经过几十年的发展,中国职业教育在规模、内涵建设等方面均取得了巨大成就,也初步形成了自己的特色,开始在世界舞台上崭露头角。
从整体上看,中国需要有一批职业院校能够在国际职业教育界发出“中国声音”,展示“中国形象”。
再有就是企业“走出去”的迫切需求。
一些发达国家为什么大力支持本国职业教育走出去,其重要的原因是为本国产品走出去先行打天下。
一流的职业院校将一流企业的技术标准转化成课程标准,课程标准走出国门的推广,实质就是企业技术标准的推广,当然也是企业产品的推广。
中国也要有一批职业院校承担起这一职责。
另外,困扰中国“走出去”企业的一个重大问题,就是难以在当地国家招募到符合自己需求的技术技能人才。
一流职业院校携手一流企业“走出去”,可以为其解决这一问题。
“高职教育”不止我国独有 中国青年报:有人说,世界上许多国家没有“中国式高职”,故无法比较出世界一流高职。
对这一观点,您怎么看? 陈秋明:我觉得这种观点值得商榷。
尽管“高职教育”这一概念是由中国1996年颁布的《职业教育法》首创,后来瑞士也有了,但高中后2~3年的应用技术教育在很多国家都存在。
众所周知,“悉尼协议”是2001年由澳大利亚、加拿大、爱尔兰、新西兰、南非、英国、中国香港等国家或地区发起和签署的,是针对2~3年制工程技术人员学历资格的互认标准。
其实,除了“悉尼协议”成员单位,进行高中后2~3年应用技术教育的国家或地区还有不少,比如美国、新加坡、中国台湾等。
因此, 我们认为,高职教育不仅有一流,也有世界一流。
工业化时代,人们公认职业教育的世界一流在德国。
其根本原因是德国的职业教育为本国的社会经济发展尤其是实体经济的发展作出了举世公认的贡献。
在此基础上,德国人又将其职业教育的模式总结为“双元制”模式,并大力向世界其他国家推广。
因此,我们认为,世界一流职业院校的核心是为国家和区域经济社会发展作出一流贡献,重点是拥有一流的办学模式和人才培养模式,关键是形成一流的国际影响力,相关模式在世界上得到普遍认可和推广。
建“世界一流”是有具体标准的,5年后要验收 中国青年报:“世界一流”恐怕不是我们自己论述的,还要得到国际上的普遍认可。
业内外一定和我一样想了解学院“世界一流”具体的建设方案是怎样的? 陈秋明:学院首先要在技术技能人才培养、双创教育、技术研发、社会服务4个方面作出公认的贡献,在此基础上赢得良好的国际声誉,并在学校治理、师资队伍、基础设施、文化建设4个方面做好保障。
围绕以上9个各方面我们制定了23项可观测、可测量、可考核的指标体系,5年后深圳市政府将以此为依据进行验收。
其实,这23项指标体系就描绘出了“世界一流”是什么样子。
同时,方案也必须回答好“人工智能背景下高职院校如何转型”这一时代命题。
长沙职业技术学院毕业证样本
中南大学毕业证样本
江汉艺术职业学院毕业证样本
南海东软信息技术职业学院毕业证样本
钟山职业技术学院毕业证样本
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一、纸张水印防伪技术 纸张是印刷各种毕业证的物质基础,一些采用特殊工艺制造的专用纸基本上就具有防伪特点。我们采用特种防伪纸张,水印纸;水印纤维纸;开窗式安全线纸;水印+安全线+微胶囊纸等等。人形水印效果,呈现米白色、水印图案完整清晰。
二、GDJY版纹防伪技术 GDJY版纹防伪技术,有效的印刷防伪手段,本公司采用了现代先进的蒙泰版纹防伪设计软件,图案立体感很强,有美观而且仿造难度大的特点,由不规则线条组成,是一种必要的防伪手段。
三、油墨防伪技术 本公司的证书运用特种防伪油墨,OVI油墨、红外激发油墨、无色荧光油墨、水印油墨、炫光油墨、感光油墨等等,不同证书采用不同油墨。印刷后具有和水印纸一样效果的油墨。可看到清晰的水印图案,现在已经广泛用在各类证件的印刷中。
四、矢量线条防伪技术 毕业证书呈现的安全底纹是由矢量线条不规则变形以及特别处理而制成的,是在制版中完成印刷中实现,所在在毕业证书会看到的是不规则排列、粗细不同、颜色不同的线条。
四、钢印压制防伪技术 本公司使用的JZ-GYJ-A型电子自动钢印机,电子自动钢印机调节好压力后,所有钢印均保持一致清晰美观,下图以福建医科大学为例展示,手工压印存在的问题是深浅不统一的。
五、公章防伪技术 1.学校公章 本公司的学校公章采用电脑激光雕刻而成,使用原子印油加盖在证书上,盖出来效果逼真,颜色鲜亮,下图以河北广播电视大学为例。盖章力度和受力问题,盖出来的公章会有些地方深,有些地方浅。
2.校长签章 校长签章方面,本公司以淮南师范学院校长签章为例展示,目前很多办下公司为了节省制作时间与控制成本,直接用喷墨打印机输出,整体看这章是同一个颜色,无层次感。
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宫廷内部,君臣关系、臣臣关系,以及后宫佳丽之间的各种争斗,既有丰富的社会学和历史学内涵,也是人际伦理关系的折射。
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这对我们今天的为人处世乃至执政理政都有重要的借鉴意义,我们可以称之为“正剧”。
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日前,深圳市教育局会同深圳职业技术学院编制的《深圳职业技术学院中国特色世界一流职业院校建设方案》(以下简称《方案》)获深圳市政府正式批准通过。
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一流产业离不开一流职业院校 中国青年报:我国高等教育提出“世界一流高校和一流专业”的奋斗目标,且正在如火如荼地建设之中。
据了解,北京等地也提出了“世界一流职业院校”的建设目标,贵校提出建设“世界一流职业院校”,是基于怎样的社会背景? 陈秋明:2014年颁布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出:“建成一批世界一流职业院校和骨干专业,形成具有国际竞争力的人才培养高地。
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首先是一流的产业需要一流的职业院校。
我国创新驱动、产业转型如火如荼地推进,在以人工智能技术为核心的新一轮科技革命和产业革命中也崭露头角,中国立志要做一流的产业,而一流的产业离不开一流的技术技能人才,更离不开一流的职业院校。
其次是中国职业教育的国际责任。
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工业化时代,人们公认职业教育的世界一流在德国。
其根本原因是德国的职业教育为本国的社会经济发展尤其是实体经济的发展作出了举世公认的贡献。
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因此,我们认为,世界一流职业院校的核心是为国家和区域经济社会发展作出一流贡献,重点是拥有一流的办学模式和人才培养模式,关键是形成一流的国际影响力,相关模式在世界上得到普遍认可和推广。
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围绕以上9个各方面我们制定了23项可观测、可测量、可考核的指标体系,5年后深圳市政府将以此为依据进行验收。
其实,这23项指标体系就描绘出了“世界一流”是什么样子。
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